amparafalvell | 23 Novembre, 2004 11:05

Enguany s'ha tornat a fer l'exposició de bolets i fruits de tardor a l'escola de primària. Hem de donar l'enhorabona als mestres per com ha quedat i per la feina de classificació feta. És un bon moment per anar-hi a aprendre un poc més del que ens donen el nostres camps i muntanyes a la tardor, la seva varietat és increïble.
Veureu els bolets agrupats per espècies i un rétol amb el seu nom vulgar i científic. Segur que en reconeixeu més d'un, i si no surtiu aquest cap de setmana a la muntanya, fixau-vos entre la fullaca i veureu aquestes meravelles que només guaiten un parell de dies però que tot l'any impregnen el sòl dels nostres boscos, ajudant-los a viure i a respirar.
Romandrà oberta fins dimecres, 24 de novembre. No us la perdeu.
Aquí en teniu algunes fotos (també hi podeu arribar anant a Àlbums, a la dreta).
amparafalvell | 08 Novembre, 2004 19:42
amparafalvell | 02 Novembre, 2004 15:53
Benvolguts pares i mares,
Com ja deveu saber per la premsa, la Conselleria d’Educació no ha ingressat encara a les escoles els doblers destinats al seu funcionament. Aquests doblers es destinen, entre d’altres coses, a:
-Menjador escolar (reposició de material i reparació i manteniment de maquinària –cuines, neveres, encalentidors de plats, peladores, etc- )
-Fotocòpies
-Butlletins de notes
-Compra de paper
-Manteniment i reparació de fotocopiadores, ordinadors, etc.
-Comunicacions (telèfon, fax, correus, etc)
-Higiene i farmaciola
En aquests moments l’escola disposa només de les aportacions que els feim des de l’AMPA, que provenen de les quotes que les famílies anau abonant i que es destina majoritàriament als llibres de text i material complementari. De moment l’escola fa front als pagaments gràcies a això, però la situació no es podrà allargar per molt de temps. Per això, i prioritzant per davant de tot l’atenció als infants, ens hem vists obligats a retallar despeses que feim com escola.
Desitjam que aquesta situació se solventi com més aviat millor pel bé dels nostres fills i filles, a fi de poder reprendre la normalitat i que no sigui necessari adoptar mesures de retall més dràstiques.
Quedam a la vostra disposició per a qualsevol aclariment que us calgui.
Atentament,
Palma, 2 de novembre de 2004
amparafalvell | 29 Octubre, 2004 11:56
Com a pare i mare d'una alumna de 3r d'ESO de l'Institut Joan M. Thomàs de Palma, volem denunciar la deixadesa de la Conselleria d'Educació i Cultura pel fet que encara no ha enviat el professor de plàstica i tecnología al seu centre. Fa més d'un mes que ha començat el curs i un dels grups de 3r d'ESO perd 6 hores setmanals de classe ja que el mateix professor fa classes de dibuix, tecnologia i a més a més és el seu tutor.
Segueix a: www.diaridebalears.com/opinio.shtml?2234+6+129281amparafalvell | 29 Octubre, 2004 11:54
J.J.S. Palma.
La majoria de pares que han sol·licitat una opció lingüística diferent a la dels col·legis on assisteixen els seus fills de 3 anys ha elegit més hores de català. En aplicació del pla pilot posat en marxa per la Conselleria d'Educació i Cultura perquè els pares puguin decidir sobre les hores de català i castellà per als seus fills, sense rebaixar mai el 50% establert per a la primera llengua pel Decret de Mínims, 171 alumnes variaran el model lingüístic dels seus centres docents sobre un total de 400 que podien acollir-se a la mesura.
La Conselleria d'Educació ha posat en marxa un pla pilot en onze centres docents, nou de Palma i dos d'Eivissa perquè els pares d'alumnes de tres anys puguin variar les hores de català i castellà per als seus fills, sempre amb el límit del 50% per al català. El director general d'Administració i Inspecció, Jaume Joan, ha explicat que «el primer avenç de dades ens indiquen que de 400 alumnes de 3 anys que podien variar les hores de català i castellà en el seu aprenentatge d'Infantil, 171, un 42'75%, han optat per això. La resta no ha sol·licitat canvis i seguirà el model lingüístic fixat pels seus col·legis. Dels que han demanat variació, 90 -un 52'6%- han escollit més hores de català i 81, més de castellà».
El director general indicà que «la divisió gairebé per la meitat entre els que volen més català i més castellà demostra que la mesura tenia raó d'ésser, i podem trobar pares castellanoparlants que demanen més català per als fills i pares catalanoparlants que demanen més castellà. No hi ha una relació directa entre l'idioma familiar i el que se sol·licita al col·legi».
Jaume Joan destaca que «als onze centres docents que apliquen el pla pilot volguérem incloure tot el ventall de possibilitats, públics i concertats, des dels quals practiquen la immersió lingüística en català fins als que donen català i castellà al 50%».
Finalment, Joan assenyalà que «algun d'aquests centres anticipen l'aprenentatge de l'anglès per als nins de 3 anys i crec que aquest és el model a seguir, el trilingüe, tal com ja es fa en col·legis del País Basc. Així, el Decret de Mínims hauria quedat obsolet, mentre que el model trilingüe respondria millor a les demandes. La introducció del model trilingüe suposaria una revisió del Decret de Mínims o, almenys, fer-ho més flexible».
amparafalvell | 29 Octubre, 2004 11:44
amparafalvell | 26 Octubre, 2004 15:09
| « | Juliol 2008 | » | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dl | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | |||